——我还是你们儿子伐
迪伦怎么感觉，他家这俩老小孩，自从他受到霍格沃茨的录取通知书后，随着时间变得充裕，财富变多，越来越腻歪了
这是又焕发第二春了
还是说，老爹老妈不想再把他当儿子了
难道他们已经有第二个号了
磨了磨牙齿，迪伦瞄了眼老妈被一只手臂环住的肚子。
——别说！
这种可能性好像还挺高！
该不会真有了吧
迪伦挠了挠额头，嘴角强行扯出一丝弧度。
在梅芙夫人满含期待，以及休伯特先生眯起的眼神下，硬着头皮拿起餐刀，缓缓切入那一大块造型诡异的仰望星空派。
好不容易找到一个角度，切下一块小小的酥皮部分，还没等他放进口中。
休伯特先生却难得地松开他挽着妻子腰肢的手，“唰”地一下，大刀阔斧，又切下好大一块，放在迪伦眼前。
上面还稳稳“坐”着个鱼头，直愣愣地与迪伦对视。
迪伦手中的动作一顿，瞥向那个一脸热切的男人。
“哈哈哈哈，儿子，别看我了，爸爸知道你一定很开心，多吃些吧，不然可都浪费了。”休伯特微笑着道，“难道你不喜欢你妈妈给你做的饭呢”
“她为了这个派，可是从大早上就起床开始准备了——我也跟着起来‘好好’帮了一整天的忙呢！”
迪伦听着自家老爹的口气，好嘛！
破案了！
合着是他之前写信回来，说今天要回家，老妈特意起早给他准备吃的。
连带着把他老爹也给拽起来了。
——也许是某个男人为了稳固自己爱妻的人设，在明明被妻子说不用起床帮忙的情况下，也硬要起来一起准备食材，打扫家里。
然后这个小气吧啦的男人就把起床气攒了一天，直接全撒在了自己儿子身上
呵呵！
迪伦洞若观火，一眼就看穿了他这便宜老爹的小心思！
不动声色地暗自撇嘴，面对便宜爸妈的注视，迪伦微笑着用叉子直接插在那鱼头的眼珠子上，而后将其一把给薅了起来。
就跟平时拔曼德拉草一样。
“eidolonntis（心灵幻象）.”
——一道迪伦从古法书上看到的，能够直接作用于自己的心智，蒙蔽他的双眼，让他所看非所看之物的魔法。
与此同时。
迪伦眼前狰狞的鱼头渐渐变化成一串色泽诱人的椒盐大虾，外壳泛着油光。
那对死鱼眼也变成了在上面点缀的椒盐颗粒，于温度下散发着勾人的香气。
嗯～这就对了嘛！
迪伦将叉子送入口中，大口大口开始咀嚼，而后吐出虾皮——实则是一些大根的鱼刺。
这魔咒在迪伦学会后，可以称得上是相当实用的一道咒语。
那些哥布林真的太丑了——比妖精还要丑n倍！
有时候迪伦将它们滋滋放血，对着它们那张嗷嗷乱叫的丑陋嘴脸，实在没眼看，就会直接用心灵幻象，假装自己在看一头猪仔。
——虽然还是很血腥，但这显然会让人好受多了。
眼瞅着迪伦一口就把鱼头咬掉，而后开始嗦上面的肉和料，休伯特微微瞪大了眼。
迪伦笑着看他：“真好吃，爸爸，你也尝一尝吧，毕竟是妈妈‘亲手’做的美食呢，你一点都不吃，该不会是在嫌弃妈妈的手艺吧”
休伯特表情一僵：“哈哈哈，我”
迪伦没给他说话的机会，直接切下一块鱼头加派，放在了他老爹的盘子当中。
“快坐着吃饭啊，还站在那里干嘛。”迪伦招呼。
休伯特咽了咽口水，看着自己最不爱吃的这道菜——他想起了自己小时候被老妈强行喂了几只鱼头，结果连做了几夜噩梦的回忆。
勉强扯出一抹笑容，休伯特刚想找个理由拒绝。
只听梅芙温柔的声音响起。
“儿子都给你吃了，就动叉子吧，这也是孩子的一份心意。”
迪伦点头：“是的，爸爸，这是我的心——意——呀！”
休伯特望着盘中的鱼头，喉结不自觉地上下滚动，脸上的神情极其纠结。
最终，他选择认命，缓缓伸出手，在儿子跟老婆的注视下，拿起餐叉，将鱼头轻轻叉起，顿了好几秒，才凑近嘴边。
咬下一口鱼头的肉，腮帮子机械地咀嚼着，那笑容扯得极为勉强，嘴角的弧度僵硬而木然。
——迪伦甚至感觉他老爹吃的不是鱼头肉，而是他养的那些小可爱。
“对了，有伏地魔的魂器在，我也不是太需要那些蟑螂跟蜘蛛刷魔咒的精修任务了，就.一口气全解决掉吧，或者丢点进入森林里也行。”
迪伦望着老爹艰难的吞咽动作。
——喉咙像是被什么哽住，脖子上的青筋微微凸起，费了好大劲，才把这口碎肉咽下去。
“啊！真好吃！”
休伯特故作轻松地扯了扯嘴角，端起一旁的饮料，猛地灌下一大口，试图冲淡嘴里那难以言喻的滋味。
迪伦呵呵一笑：“那——爸爸你再多吃点”
“那怎么能行呢这是你妈妈特意给你做的，好孩子，快吃吧，我吃这些就好了。”
休伯特将啃了一口的鱼头放在盘子边沿，还夹了一些菜，试图遮住那只凝视他的死鱼眼。
“话说起来，这学期你在学校里有没有遇到一些趣事啊跟你妈妈说说，让我们都涨涨见识。”
休伯特直接开始转移起话题。
梅芙也来了兴致，目光温柔地看向迪伦：“是啊宝贝，二年级和一年级有什么不同吗学业会不会太重”
她给迪伦扒拉菜。
“你的同学和老师还给我们写过信呢。”
迪伦吃饭的动作一顿，抬起头：“我的同学给你写过信谁呀，我怎么没有听你们提起过这件事”
梅芙眨了眨眼：“咦你不知道吗”
休伯特在一旁接话：“就是你的魔咒课老师弗立维教授，跟一个叫做薇拉的学生一起给我们寄了一封信。”
迪伦不动声色地眯起眼：“然后呢他们聊了什么”
梅芙不好意思一笑：“你的同学和老师真热情，一上来就夸赞我们教导有方，教出了一个如此优秀的孩子。”
“就这”
“当然不是啦，他们问了一下你的成长情况——这个学校的老师还真负责。”
“我的成长情况”